Saúde mental e Bem Estar do Professor

O que vou aprender na Pós-Graduação em Saúde Mental e Bem-Estar do Professor?

Você aprenderá a compreender a saúde mental docente para além do autocuidado individual, analisando como necessidades humanas, estresse, autorregulação, funções executivas, relações profissionais e condições institucionais influenciam o bem-estar de quem ensina.

Ao longo da formação, você conhecerá o Método NED, Necessidades e Bem-Estar Docente, aprendendo a mapear necessidades, compreender demandas, identificar recursos, estabelecer prioridades e desenvolver estratégias e projetos de promoção do bem-estar nas instituições educacionais.

Mais do que conhecer conceitos, você aprenderá a transformar conhecimento em ações práticas para contribuir com professores mais apoiados e ambientes educacionais mais humanos, saudáveis e sustentáveis.

A proposta é desenvolver uma mudança de olhar. Em vez de partir rapidamente de frases como “acho que essa criança tem...”, você aprenderá um percurso profissional mais criterioso:

OBSERVAR → COMPREENDER → FORMULAR HIPÓTESES → INTERVIR.

Mais do que acumular conteúdos, a Pós foi estruturada para ajudar o profissional a compreender melhor antes de concluir e intervir com mais fundamentação.

Você compreenderá por que uma história contada em um ambiente acolhedor pode representar muito mais do que um momento de entretenimento. O curso apresenta conhecimentos sobre segurança, vínculo, co-regulação, estados fisiológicos e desenvolvimento infantil, ajudando a compreender como a experiência narrativa compartilhada pode favorecer momentos de conexão e organização emocional da criança. Pode ser utilizado em ambiente escolar

A Consultoria Escolar pode ser uma importante possibilidade para profissionais que desejam ampliar sua atuação e levar seus conhecimentos para além do atendimento individual.

Escolas enfrentam diariamente desafios relacionados à aprendizagem, comportamento, desenvolvimento, regulação emocional, inclusão e relações no ambiente escolar. Nesse contexto, profissionais com formação especializada podem contribuir orientando equipes pedagógicas, apoiando professores e gestores, desenvolvendo formações e ajudando na construção de estratégias mais fundamentadas para as situações do cotidiano escolar.

Os cursos do INPE buscam justamente ampliar esse repertório, aproximando Neurociência, Psicologia Escolar e prática profissional, para que você possa descobrir novas possibilidades de atuação, entre elas, a Consultoria Escolar.

Seu conhecimento pode ir além do consultório. Ele também pode contribuir para transformar o ambiente escolar.

Sim. A Psicologia Escolar vem ganhando cada vez mais relevância diante das novas demandas presentes nas instituições de ensino, como dificuldades de aprendizagem, questões comportamentais, regulação emocional, inclusão, relações interpessoais e saúde emocional no ambiente escolar.

Os conteúdos científicos são apresentados de forma contextualizada, aproximando a Neurociência das situações vivenciadas no cotidiano profissional, para que mesmo quem está tendo o primeiro contato com a área possa acompanhar a formação com segurança e compreensão.

Não. Nossos cursos são desenvolvidos de maneira progressiva, clara e acessível, permitindo que o aluno construa seus conhecimentos desde os conceitos fundamentais até suas aplicações práticas.

Os cursos do INPE são destinados a profissionais que desejam ampliar seus conhecimentos sobre Neurociência, Psicologia Escolar, desenvolvimento, aprendizagem, comportamento e regulação emocional, aproximando a fundamentação científica dos desafios encontrados no cotidiano profissional.